Bisarr incident på högskola

Jodå! Deras studentkår bör (måste, om jag minns rätt) ha ett studiebevakande organ. Dom kan vända sig och se till att institutionen och/eller universitetet ger examinatorn i fråga en känga.

För övrigt är det alltid riktigt jävla trist att höra om sånt här. Småpåvar är bland det värsta som finns.

Går det inte att vända sig till högre instanser om examinatorn vägrar prata? Till exempel rektorn för den gällande sektionen och om inte det hjälper tingsrätten eller liknande (finns det någon lag som går att applicera?)?

Låter som en riktigt förjävlig person, hade jag fått råda skulle hon inte ha jobbet kvar länge till. Konstigt att hon ens har jobbet kvar fortfarande i och med att så många verkar ha klagat på hennes rättningar.

vi har en liknande lärare på vår skola, de senaste 2-3 åren är det en som har fått sin examen, alla andra har kuggat på hans kurser.

Ja, det där var sannerligen bissart. Men nog måste hon kunna vända sig till rektorn eller liknande?

Gå till 1. Studentkåren 2. Grundutbildningsnämnden

Vi på BTH fick just en lärare förflyttade då hon medvetet kuggade folk på tentor som hon ej gillade. Om man uttryckte någon sorts fråga där man helt enkelt inte förståd vad hon sa/menade men en förklaring så var det som om man förlorade 10p på en tenta.

Bollade tentan med en annan lärare och där skulle man ha klarat det. Efter 1½ års gnällade från studenter, föreningar mm. har hon blivit förflyttad.. yay

Och det är ovvanligt tycker du?
Blir ofta så enligt mig, men nu har jag ju inte gjort någon tenta men på prov är det rätt vanligt.

Vilket ämne handlar det om? Det låter som om det inte är matematik t.ex. Rättar examinatorn samtliga uppgifter i samtliga tentor själv?

Det finns alltid högre instanser att driva frågan till. Bara det här med att alla fick 0.5-1 poäng under en betygsgräns borde räcka för att kunna visa att det är något fuffens på gång. Varje uppgift på tentan ska ju räknas för sig och inte vara beroende på föregående uppgiter. Om tillräckligt många studenter visar upp sina tentor för examinatorns "chef" så borde det räcka.

Haha!

På tal om konstiga lärare, drar upp den här.

har en vän som sitter i ett grundutbildningsråd på en högskola där de tar upp klagomål mm. på lärare och utveckling mm.

En lärare visade sig ge ut utvärderingar som ej är anonyma där man får svara på frågor som "Tycker du att XX är en bra lärare" "Tycker du att XX är en kompetent lärare" "Tycker du att XX har arbetat för stora och bra organisationer" "Om du skulle satt ett betyg på XX, vad skulle du ha satt då? (U-VG)"

Och efter detta så får man reda på sitt betyg 1 vecka senare.. Snacka om att det är just nu krig på den institutionen

Jag har varit med om en examinator som påstår att uppgifterna hon skrev hade samma svårighetsgrad som de andra tentorna från andra examinatorer på samma kurs (för olika program). Flera kuggade hennes tenta, pluggade inget extra och gick och skrev femma på en annan examinators tenta en vecka senare. Nu har hon dock slutat...

Absolut, det är problemet med att läsa t.ex. samhällsekonomiska ämnen vid universitetet. Ofta finns det inget som är helt rätt eller helt fel, vilket leder till tveksamma och godtyckliga bedömningar vid examinationssituationer. Bedömningar som oundvikligen färgas av vem det är som examinerar.

Gå hela vägen upp i hierarkin och prata med kursansvarig, studierektor, (programansvarig), prefekt, prorektor, rektor och vem som nu går att få tag på. Det borde vara av högsta intresse för skolan att ändra på detta.

Hon bör iaf ha rätt att göra om tentan, minst fem gånger om jag tolkar HF kap. 6 rätt:
21 § Om en högskola begränsar det antal tillfällen som en student får genomgå prov för att få godkänt resultat på en kurs eller del av en kurs, skall antalet tillfällen bestämmas till minst fem.

Blir det fortfarande icke godkänt efter två försök har man rätt att byta examinator:
22 § En student, som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar mot det. Förordning (2006:1053).

Fast tråkigt nog skulle man få snabbare resultat genom att skriva en saftig insändare. :S

Så länge du räknar rätt kan det inte bli problem. Problemen uppstår när man är oense om hur mycket poängavdrag olika fel bör ge. Exempelvis ett obetydligt slarvfel på slutet, när man visat att man förstått både uppgiftens innehåll och lyckats utföra lösningen korrekt, som ger maximalt avdrag.